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高校生源质量与招生工作分析报告

招生工作是高校生存和发展的生命线,且生源质量直接关系到高校未来的长远发展。对高校生源质量与招生工作进行分析,既可以为招生计划投放、优秀生源基地建设和招生宣传方案制定等工作提出合理化建议,还可以指导学校学科专业布局,调整学科专业结构,构建更加合理的学科专业体系。

高校生源质量与招生工作分析报告包含学校招生及生源情况(招生数量/报考热度/生源质量)、志愿填报(高校选择与评价/专业选择与评价)和学校招生宣传(学校信息获悉/学校招生政策及招生工具评价/招生宣传途径评价)等方面内容。

核心优势

  • 01.

    调研过程高效有序、实时跟踪

    采用了高效的网络调查与分析系统,通过多渠道(短信、邮箱、微信、电话等)、多轮次及社交化方式进行。同时,答卷方式实现电脑端或手机端自由选择和切换,数据搜集高效有序。

    调研过程可实时反馈进度,问题可及时进行预警,保证调研顺利完成;调研过程可视化,回收份数实时统计,回收率实时测算反馈。

  • 02.

    数据全面管理及安全保障

    基础数据导入过程中,支持对国标数据的自动校对,保证数据规范,方便后期大数据分析;同时,通过多重数据清洗规则(答题时间,总答题个数,必答题个数,规律性答题等)保证调研数据结果准确性。

    高校基础数据、调研数据分布存储,存储空间支持无限扩容,及时备份高效核心数据,永效留存。同时,系统运行稳定,选用阿里云云盾、防火墙安全技术,防范攻击、病毒及文件上传漏洞,保证基础数据、答卷数据、分析数据的安全保存和杜绝窃取。

  • 03.

    健全的指标体系与精准的问卷设计

    项目指导团队由数所“双一流”高校从事招生、教育教学、就业创业指导、社会调查、数据统计等方面的专家组成,保障了指标体系的科学化、规范化和问卷的合理性。

    报告内容丰富、专业,根据高校自身客观数据和调研数据分析结果,撰写出体系完善、分析到位、思路清晰、易览易读、完美展现本校特色及校风校貌的咨询报告。

  • 高校毕业生就业质量年度报告

    根据教育部《关于编制发布高校毕业生就业质量年度报告的通知》要求和高校特色需求,基于毕业生的客观和调研数据的综合分析,协助高校撰写毕业生就业质量年报。

    高校毕业生就业质量年度报告包含毕业生就业基本情况(规模结构、就业率及毕业去向、就业流向)、继续深造情况、自主创业情况、就业创业工作特色、就业相关分析(薪酬、专业相关度及工作满意度)、就业发展趋势分析、就业对教育教学的反馈及用人单位评价等方面。

  • 高校毕业生就业与人才培养
    质量调研报告(短期跟踪)

    通过对毕业生就业状况及人才培养质量调研数据全面、深入、客观的评估及解读,剖析高校教育教学及就创业指导工作中所存在的问题,为学校在教学改革及人才培养等具体环节提供数据参考和改进依据。

    高校毕业生就业与人才培养质量调研报告包含毕业生就业质量(包括就业率/薪酬/专业相关度/工作满意度/工作适应度/职业期待吻合度及工作稳定性等)、毕业生就业特色(地区/行业/职业及单位)、求职过程与就业指导服务分析、继续深造情况、自主创业情况、教育教学评价(包括实践教学/任课教师/专业课/职业能力素养等)、在校经历及社团活动、母校综合评价及用人单位评价等方面。

  • 高校毕业生中长期职业发展与人才培养反馈调研报告

    通过对毕业三年及以上的毕业生展开跟踪调查,有助于深入了解毕业生的职业发展情况及母校人才培养与社会需求的契合程度,为学校专业设置的优化及教育教学工作的改进提供科学依据。

    高校毕业生中长期职业发展与人才培养反馈调研报告包含毕业生就业现状、职业发展结果(就业分布/薪资福利/专业相关度/工作满意度/工作胜任度等)、职业发展历程(工作稳定性/职位晋升/薪资涨幅/职业发展历程满意度等)、自主创业、人才培养反馈(职业能力素养评价/课程设置反馈/教育教学评价及反馈等)、校友评价及反馈(满意度/推荐度/关注度/回馈度等)、“精英校友”分析等方面。

  • 校友发展报告

    “校友育人”逐渐成为一种高等教育理念,成为新形势下高校深化教学改革、提升人才培养质量的重要思路。高校的人才培养质量集中反映在毕业生的发展上,因而通过对多届次校友(如毕业十年或二十年以内)的跟踪调研,了解其职业发展路径及经验反馈,为学校的人才培养定位、专业设置及对在校生的就业指导等方面提供重要的参考依据。

    校友发展报告包含校友职业发展现状(薪酬/专业相关度/工作满意度/工作胜任度/就业分布)、职业发展路径(地区/单位/行业/职业/职位流向路径、行业转换率、职位晋升率、职场经验反馈等)、自主创业分析、对人才培养的反馈(对职业能力素质/教育教学/学生工作/生活服务/校园文化的反馈等)、校友工作反馈(关注途径/回馈途径/校友服务)、不同特征群体(性别/师范生/学历提升/学科门类等)校友职业发展分析、专项领域(如教育/信息传输/金融业等)校友职业发展分析等。

  • 用人单位评价报告

    构建毕业生人才培养质量的外部测评体系有利于促进高校准确评估高等教育服务质量,促使高校更加密切关注社会需求的变化、关注人才市场供需关系的动态、培养出符合社会期望的学生,从而提高高校办学水平。

    用人单位评价报告包含对毕业生的评价(总体满意度/能力素质评价/工作岗位适应情况/就业稳定性等)、招聘渠道及招聘标准(招聘时间/招聘途径/薪资水平/关注因素等)、人才需求(学历需求/专业需求/岗位需求/招聘规模等)、对学校的评价及反馈(就业服务/人才培养反馈/校企合作)等。

核心优势

  • 01.

    调研过程高效有序、实时跟踪

    采用了高效的网络调查与分析系统,通过多渠道(短信、邮箱、微信、电话等)、多轮次及社交化方式进行。同时,答卷方式实现电脑端或手机端自由选择和切换,数据搜集高效有序。

    调研过程可实时反馈进度,问题可及时进行预警,保证调研顺利完成;调研过程可视化,回收份数实时统计,回收率实时测算反馈。

  • 02.

    数据全面管理及安全保障

    基础数据导入过程中,支持对国标数据的自动校对,保证数据规范,方便后期大数据分析;同时,通过多重数据清洗规则(答题时间,总答题个数,必答题个数,规律性答题等)保证调研数据结果准确性。

    高校基础数据、调研数据分布存储,存储空间支持无限扩容,及时备份高效核心数据,永效留存。同时,系统运行稳定,选用阿里云云盾、防火墙安全技术,防范攻击、病毒及文件上传漏洞,保证基础数据、答卷数据、分析数据的安全保存和杜绝窃取。

  • 03.

    健全的指标体系与精准的问卷设计

    项目指导团队由数所“双一流”高校从事招生、教育教学、就业创业指导、社会调查、数据统计等方面的专家组成,保障了指标体系的科学化、规范化和问卷的合理性。

    报告内容丰富、专业,根据高校自身客观数据和调研数据分析结果,撰写出体系完善、分析到位、思路清晰、易览易读、完美展现本校特色及校风校貌的咨询报告。

  • 在校生跟踪调研评估报告

    国务院《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确指出“改进教育教学评价。根据培养目标和人才理念,建立科学、多样的评价标准。”“做好学生成长记录,完善综合素质评价。探索促进学生发展的多种评价方式。”对培养过程的监控与评价是提升培养结果的有效途径,开展高校在校生跟踪调研评估,可以了解不同年级学生的特定问题和在校期间的成长情况(主要包括学习生活状况、学生期待、学术/竞赛/社团活动、求职服务等方面),评判现状与培养目标的差异,为高校人才培养质量改进和提升提供参考依据。

  • 本科教学质量年度报告/高职教育质量年度报告

    根据国务院教育督导委员会办公室《关于普通高等学校编制发布<本科教学质量报告>的通知》和教育部职成司《关于编制、发布和报送高等职业教育质量年度报告的通知》要求,充分整合高校教育教学客观数据,并结合毕业生调研数据,协作高校完成教学/教育质量报告的撰写。

    教学/教育质量报告包含学校基本情况(培养目标/学科专业设置/在校生规模)、师资教学条件(师资数量结构/教学条件)、教育教学建设(课程建设/课堂教学/实践教学/创新创业教育/国际合作教育)、学生发展情况(生源质量/学生服务/毕业生状况)、教育教学质量保障、存在问题及改进思路等方面。

  • 专业评估报告

    专业是人才培养的基本单元和基础平台,结合专业发展现状、行业发展趋势、培养目标、师资教学、人才培养等不同维度的综合分析,为高校优化课程设置,更新教学内容,完善人才培养方案,推动教育质量提升提供合理化建议和可落地实施的解决方案。

核心优势

  • 01.

    调研过程高效有序、实时跟踪

    采用了高效的网络调查与分析系统,通过多渠道(短信、邮箱、微信、电话等)、多轮次及社交化方式进行。同时,答卷方式实现电脑端或手机端自由选择和切换,数据搜集高效有序。

    调研过程可实时反馈进度,问题可及时进行预警,保证调研顺利完成;调研过程可视化,回收份数实时统计,回收率实时测算反馈。

  • 02.

    数据全面管理及安全保障

    基础数据导入过程中,支持对国标数据的自动校对,保证数据规范,方便后期大数据分析;同时,通过多重数据清洗规则(答题时间,总答题个数,必答题个数,规律性答题等)保证调研数据结果准确性。

    高校基础数据、调研数据分布存储,存储空间支持无限扩容,及时备份高效核心数据,永效留存。同时,系统运行稳定,选用阿里云云盾、防火墙安全技术,防范攻击、病毒及文件上传漏洞,保证基础数据、答卷数据、分析数据的安全保存和杜绝窃取。

  • 03.

    健全的指标体系与精准的问卷设计

    项目指导团队由数所“双一流”高校从事招生、教育教学、就业创业指导、社会调查、数据统计等方面的专家组成,保障了指标体系的科学化、规范化和问卷的合理性。

    报告内容丰富、专业,根据高校自身客观数据和调研数据分析结果,撰写出体系完善、分析到位、思路清晰、易览易读、完美展现本校特色及校风校貌的咨询报告。